BewustzijnHoogsensitiviteitSpiritualiteit

De indigokinderen: Wegbereiders van de nieuwe tijd

(Global Heart) Wat zijn indigokinderen?  Lees over de kenmerken, uitdagingen en hun levensopdracht. Krijg inzicht hoe je hun kunt ondersteunen.

Indigokinderen: Wie ze zijn en wat ze ons leren

Indigokinderen, ook wel nieuwetijdskinderen genoemd, worden gezien als een nieuwe generatie mensen met een sterke spirituele verbinding en de missie om de maatschappij te transformeren. De term werd in de jaren zeventig geïntroduceerd door helderziende Nancy Ann Tappe, die beweerde aura’s te kunnen zien.

De grote transformatie en veranderingen op aarde

Ze merkte dat veel kinderen die na 1970 werden geboren een opvallend indigoblauw aura hadden, wat volgens haar een teken was van hun speciale innerlijke wijsheid en een missie om verouderde structuren en systemen te doorbreken en te zorgen voor een nieuwe, meer liefdevolle en rechtvaardige wereld. Het idee won aan populariteit door boeken van onder andere Lee Carroll en Jan Tober, wat leidde tot een brede verspreiding binnen de New Age-beweging.

De levensopdracht van nieuwetijdskinderen

Nieuwetijdskinderen, wie ze zijn en wat kunnen ze ons leren? Deze kinderen worden gezien als zielen die naar de aarde komen met een specifieke missie: de maatschappij en het collectieve bewustzijn transformeren. Deze term omvat verschillende ‘generaties’ die elk hun eigen kenmerken en levensopdracht hebben. De levensopdracht van deze kinderen wordt niet alleen gezien als het veranderen van de wereld, maar ook als het bieden van lessen aan de volwassenen om hen heen. Dit hele concept en de levensopdracht van deze kinderen zijn uitgebreid beschreven door de Nederlandse spiritueel leraar en auteur Hans Stolp in zijn boek “De levensopdracht van nieuwetijdskinderen“.

Kenmerken van indigokinderen

Indigokinderen vertonen kenmerkende eigenschappen die hun spirituele missie en doel in de wereld weerspiegelen. Hieronder staan de meest voorkomende eigenschappen die hun karakteriseren:

  1. Spiritueel ingesteld: Vanaf jonge leeftijd voelen ze een verbinding met iets groters en hebben ze het gevoel een speciale levensmissie te hebben.
  2. Verbondenheid met dieren en de natuur: Ze voelen een aangeboren band met dieren en de natuur, en geven meestal de voorkeur aan het gezelschap van dieren boven dat van mensen. Ze vinden rust in natuurlijke omgevingen.
  3. Sterk rechtvaardigheidsgevoel: Ze kunnen absoluut niet tegen onrecht en hebben een diep verlangen naar eerlijkheid en integriteit, en voelen de behoefte om balans en waarheid in de wereld te brengen. Indigo’s voelen zich vaak gedreven om te vechten voor de doelen waar ze in geloven.
  4. Veranderaars: Ze streven ernaar verouderde structuren te transformeren. Ze voelen zich aangetrokken tot onderwerpen als sociale rechtvaardigheid, ecologie en mensenrechten en promoten nieuwe manieren van denken en leven.
  5. Moeite met autoriteit: Indigokinderen hebben een diepgewortelde moeite met autoriteit. Ze hebben weinig respect voor hiërarchie en gezag dat niet gebaseerd is op wijsheid en wederzijds respect. In plaats van regels zomaar te accepteren, bevragen ze de intenties, vanuit een diepe behoefte om de reden achter regels te begrijpen. Indigo’s accepteren niet zomaar iets “omdat het nu eenmaal zo is”. Ze volgen hun eigen pad.
  6. Vroegwijs en intuïtief: Ze doen wijze uitspraken en hebben een sterk ontwikkelde intuïtie. Ze weten vaak op jonge leeftijd al wat hun doel is.
  7. Creatief, intuïtief en visionair: Ze combineren hun artistieke talent en intuïtie om hun visies tot leven te brengen. Hun creativiteit komt voort uit een diep innerlijk weten, waardoor ze anderen kunnen inspireren en vaak gebeurtenissen kunnen voorzien.
  8. Verveling en ongemak: Ze voelen zich rusteloos en onverbonden in omgevingen die hen intellectueel of emotioneel niet stimuleren.
  9. Moeite met traditionele schoolstructuren: Ze kunnen zich snel vervelen bij herhaling, stampwerk en saaie schoolopdrachten, en kunnen moeite hebben om zich aan de regels te houden.
  10. Sterk verantwoordelijkheidsgevoel: Ze voelen zich verantwoordelijk voor de problemen van de wereld en willen deze graag oplossen.
  11. Introversie of extroversie: Ze kunnen zich terugtrekken en zich onzeker voelen als hun kwaliteiten niet worden erkend, maar kunnen ook erg extrovert en uitgesproken zijn in hun overtuigingen.
  12. Intense passie: Hun energie en gedrevenheid zijn de drijvende krachten voor verandering. Ze kunnen overweldigend, maar ook zeer motiverend zijn.
  13. Hoge intelligentie: Ze doorzien snel logische verbanden en zijn intellectueel vaak ver voor op hun leeftijdsgenoten.
  14. Gevoel van ‘anders zijn’: Ze hebben vaak het gevoel dat ze niet thuishoren in deze wereld en dat ze op de een of andere manier anders zijn dan anderen. Ze kunnen een gevoel van isolatie ervaren.
  15. Verlangen naar reizen en avontuur: Indigokinderen hebben een aangeboren wens om nieuwe plaatsen te verkennen en verschillende culturen te ervaren. Door te reizen hopen ze de wereld beter te begrijpen en nieuwe perspectieven te ontdekken.
  16. Worstelen met emoties: Indigokinderen hebben een diepgaande empathie, waardoor ze de emoties van anderen sterk aanvoelen en vaak overnemen. Deze hoge mate van gevoeligheid kan leiden tot emotionele overbelasting, vooral in situaties met negatieve of intense gevoelens. Ze kunnen zich daardoor gemakkelijk overweldigd voelen door zowel hun eigen emoties als die van de mensen om hen heen.
  17. Sterke wil en onafhankelijkheid: Indigokinderen kunnen rebels en sceptisch zijn over gevestigde normen of ordes. Hun neiging om autoriteit en traditionele regels te bevragen, daagt de structuren uit die zij als onrechtvaardig beschouwen. Ze hebben een ‘sterke wil’ en volgen hun eigen koers, wat tot conflicten kan leiden.

Soorten indigokinderen

Volgens de new-age-auteurs, zoals Nancy Ann Tappe en later Lee Carroll en Jan Tober, zijn indigokinderen onder te verdelen in vier hoofdtypen, elk met een unieke ‘levensmissie’. Deze classificatie is een niet-wetenschappelijke theorie, maar dient binnen dit concept als een raamwerk om de diverse eigenschappen en rollen van indigokinderen te begrijpen.

Er vier hoofdtypen indigokinderen:

  1. De humanisten: Deze indigokinderen zijn gericht op het helpen van anderen. Ze zijn van nature sociaal en empathisch, met een sterk verlangen om de mensheid te verbeteren. Ze werken vaak in beroepen of sectoren zoals onderwijs, gezondheidszorg, mensenrechten of andere gebieden waar ze direct met mensen kunnen werken. Hun spontane en vrolijke karakter maakt hen toegankelijk en geliefd. Ze zijn hier om compassie te brengen en de menselijke interactie te transformeren.
  2. De conceptualisten: Conceptualisten zijn de ‘techneuten’ en ‘denkers’ onder de indigokinderen. Ze zijn intellectueel en hebben een sterke focus op het ontwerpen en verbeteren van systemen. Ze houden van complexe taken en kunnen zich urenlang concentreren. Dit zijn vaak de uitvinders, strategische denkers, architecten of programmeurs die zoeken naar efficiëntere en eerlijkere manieren om de samenleving te organiseren. Ze zijn meer introvert dan de humanisten en zijn gedreven om de structuren van de wereld te innoveren. 
  3. De kunstenaars: De kunstenaars zijn de creatieve zielen. Ze zijn dromerig en zeer gevoelig voor hun omgeving en emoties. Hun levensmissie wordt vervuld door middel van creatieve expressie, zoals schilderen, muziek, dans, schrijven of acteren. Hun kunst draagt vaak diepe en transformerende boodschappen in zich, bedoeld om anderen te inspireren en bewust te maken. Ze voelen zich ongemakkelijk als hun creativiteit wordt ingeperkt en streven naar volledige artistieke vrijheid.
  4. Interdimensionalen: Interdimensionale indigokinderen beschikken over sterk ontwikkelde paranormale gaven en een diepe connectie met spirituele en metafysische concepten. Ze worden beschouwd als bruggen tussen dimensies en zijn hier om nieuwe, visionaire perspectieven op de werkelijkheid te bieden. Hun diepgaande inzicht en spirituele wijsheid stellen hen in staat om de mensheid te begeleiden en te inspireren tot een hoger bewustzijnsniveau. Ze zijn de visionairs die de grenzen van de werkelijkheid verleggen.

Dit roept ook uitdagingen op; hun diepe gevoeligheid kan leiden tot frustratie en teleurstelling wanneer ze op weerstand stuiten.

Uitdagingen en veelvoorkomende problemen van indigokinderen

Indigokinderen hebben een aantal uitdagingen, deels omdat hun speciale eigenschappen niet altijd begrepen worden door hun omgeving:

  • Hoogsensitief (HSP): Ze zijn zeer gevoelig voor prikkels uit hun omgeving, waaronder stemmingen van anderen en zintuiglijke indrukken.
  • Problemen op school: Hun moeite met autoriteit en het traditionele onderwijssysteem kan leiden tot conflicten en het niet afmaken van hun schoolopleiding.
  • Misdiagnose van psychische stoornissen: Veel van de kenmerken van indigokinderen, zoals impulsiviteit, moeite met concentratie en rebellie, overlappen met symptomen van ADHD, PDD-NOS en autisme. Dit kan leiden tot onjuiste diagnoses en medicatie, wat volgens aanhangers van het indigokind-concept de spirituele groei van het kind in de weg staat.
  • Onbegrip en eenzaamheid: Ze kunnen zich onbegrepen en eenzaam voelen, wat leidt tot onzekerheid en teruggetrokken gedrag.
  • Frustratie en boosheid: Het zien van onrecht en het onvermogen om de wereld te veranderen kan leiden tot diepe frustratie en boosheid.

Lees voor ondersteuning en begeleiding:  “Indigo-kinderen opvoeden en begeleiden: praktische tips en oefeningen voor het ontspannen omgaan met nieuwetijdskinderen” van Carolina Hehenkamp.

Hoe herken je een indigokind?

Het herkennen van een indigokind gebeurt voornamelijk aan de hand van de bovengenoemde kenmerken. Let op tekenen zoals:

  • Neiging om autoriteit en gevestigde regels te bevragen.
  • Aangetrokken tot thema’s als sociale rechtvaardigheid, ecologie en mensenrechten. 
  • Een sterke, onafhankelijke wil.
  • Vroegwijze uitspraken en een diep inzicht in menselijke relaties.
  • Moeite met het volgen van regels en het zich aanpassen aan traditionele systemen.
  • Een sterk gevoel van intuïtie en empathie.
  • Creatieve en visuele manieren van denken.

Verschillen tussen indigo-, kristal-, regenboog- en diamantkinderen

De begrippen Indigokinderen, kristalkinderen, regenboogkinderen en diamantkinderen vertegenwoordigen verschillende spirituele generaties nieuwetijdskinderen, elk met hun eigen kenmerken en specifieke missies. 

  • Indigokinderen: Geboren vanaf de jaren zestig/zeventig. Hun energie is intens en hun primaire missie is om de weg vrij te maken voor meer bewustzijn en rechtvaardigheid, door het doorbreken van oude, disfunctionele systemen en structuren (sociaal, politiek, educatief). Ze zijn de ‘strijders’ en hebben een sterke, rebelse energie. 
  • Kristalkinderen: Geboren vanaf de jaren negentig. Ze worden gezien als de generatie die volgt op de indigo’s. Kristalkinderen zijn kalmer, empathischer en meer vredelievend. Hun missie is het creëren van harmonie en liefde. Ze hebben vaak een zeer sterke band met hun ouders en zijn hoogsensitief, met een neiging tot introversie. Kristalkinderen streven ze ernaar harmonie en vrede in de wereld te bevorderen.
  • Regenboogkinderen: Geboren na het jaar 2000. Ze worden beschouwd als de nieuwste generatie en zouden zonder karma of levenslessen zijn geboren. Ze zijn van nature vreugdevol, volhardend en creatief. Hun missie is om balans en vreugde te brengen, en ze fungeren als een brug tussen vroegere en toekomstige generaties. Ze zijn zeer intuïtief en hebben een aangeboren vermogen om te vergeven en compassie te tonen. Ze zijn er om onvoorwaardelijke liefde te verspreiden. 
  • Diamantkinderen: Ze hebben een buitengewoon hoog bewustzijnsniveau en een aangeboren vermogen om hun verlangens te manifesteren en nieuwe realiteiten te creëren. Ze worden gezien als visionairs met geavanceerde paranormale vermogens, en hun missie is om de mensheid te helpen een hogere staat van bewustzijn te bereiken.

Dolores Cannon, een bekende regressietherapeut, heeft een vergelijkbare theorie.

Drie golven vrijwilligers en de nieuwe aarde

Hoewel de terminologie van iets anders is dan die van Nancy Ann Tappe en Lee Carroll, richt het werk van Dolores Cannon zich op dezelfde thematiek. 

Haar theorie wordt uitgebreid behandeld in haar boek “Drie golven vrijwilligers en de Nieuwe Aarde“. Hierin beschrijft ze dat er drie generaties zielen zijn die niet oorspronkelijk van de aarde komen. Ze hebben zich vrijwillig aangemeld om hier te incarneren met als missie om de mensheid te helpen en het bewustzijn van de planeet te verhogen.

  • De eerste golf: Geboren in de jaren 40 en 50, deze zielen hebben het moeilijk met het leven op aarde en voelen zich vaak ontheemd en alleen. Ze voelen een sterke drang om de wereld te veranderen. Dit is de ‘generatie’ die de weg heeft vrijgemaakt voor de volgende.
  • De tweede golf: Geboren in de jaren 60 en 70, deze zielen zijn energiekanalen. Ze absorberen en verspreiden energie naar de mensen om hen heen. Ze hebben vaak een sterke wens om te dienen, maar kunnen overweldigd raken door de negatieve energieën van de aarde. Deze groep vertoont overeenkomsten met het concept van indigokinderen.
  • De derde golf: Dit zijn de jongste zielen, geboren in de jaren 80 en later. Deze zielen, vaak indigokinderen en kristalkinderen genoemd in andere theorieën, bezitten al een hoge trillingsfrequentie en zijn hier om de planeet te stabiliseren en de transitie naar de ‘Nieuwe Aarde’ te voltooien.

Eckhart Tolle, geeft in ‘Een nieuwe aarde‘ de blauwdruk voor een nieuwe op spirituele waarden gebaseerde samenleving, waarin we werkelijk geluk zullen kennen.

Bron: Global Heart


Je kunt ook interesse hebben in: 

Als je kind hooggevoelig is: 9 tips

Hooggevoeligheid: tips voor meer balans

Translate »